En la clase de hoy vamos a trabajar estos contenidos
1) Comentar el artículo de "Veinte mundos"
2) Corregir las p.170 y 171 del libro "Nuevo Ven 1"
3) Corregir los ejercicios de Por y para
4) Preguntar el pretérito pluscuamperfecto
5) Expresiones de sorpresa, alegría, desagrado, etc.
6) P. 172 y 173 del libro "Nuevo Ven 1"
7) Actividad "Mundo solidario" para trabajar vocabulario de las organizaciones y el condicional.
8) Los acentos en español. Cómo y cuándo ponerlos
Explicación:
Actividad interactiva:
9) Adjetivos de carácter y personalidad:
¿Cómo se forman los contrarios de los adjetivos?
Para formar los contrarios (o antónimos), podemos usar diferentes prefijos (IM- puntual/impuntual, IN- sensible/insensible, I- legal/ilegal, IR- real/irreal, DES- ordenado/desordenado, MAL- educado/maleducado o A- normal/anormal) y otras usamos palabras completamente distintas (gordo – delgado; guapo – feo; tonto – listo…).
Actividad interactiva:
Para terminar, vamos a trabajar la actividad "Flaca", del argentino Andrés Calamaro
MENTIR – PEDIR – DECIR – LEVANTAR – CLAVAR (x2) – QUEDARSE
Flaca, no me
tus puñales
por la espalda;
tan profundo no me duelen,
no me hacen mal.
Lejos, en el centro de la tierra
las raíces del amor,
donde estaban, quedarán.
Entre el "no me olvides"
me dejé nuestros abriles
olvidados en el fondo del placard
del cuarto de invitados;
eran tiempos dorados,
un pasado mejor
Aunque casi me equivoco
y te digo poco a poco:
no me
no me la verdad
no te callada
no la voz
ni me perdón.
Aunque casi te confieso
que también he sido un perro compañero
un perro ideal
que aprendió a ladrar
y a volver al hogar
para poder comer.
Flaca, no me
tus puñales por la espalda
tan profundo no me duelen,
no me hacen mal.
Lejos, en el centro de la tierra,
las raíces del amor,
donde estaban, quedarán.
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